Proyecto Cifras

El proyecto me parece atractivo ya que el alumno trabaja vivencias reales asociándolas a las Matemáticas.
A nosotros , al ser de pueblo, nos viene bien porque el niño/a está trabajando con cosas de su entorno .Para los de localidades más grandes será todavía mś novedoso.

LA BIBLIA

El único recurso que aparece en ITE de Religión Católica aunque ya lo conocía me parece interesante porque da a conocer a los alumnos los libros que forman la Biblia, los hechos y personajes importantes.
Por una parte les hace un resumen de los distintos libros, luego hay un apartado de personajes donde de forma simpática van conociendo a los más importantes y el apartado de actividades me ha parecido muy completo y variado (actividades de comprensión lectora, puzzles, crucigramas...) El apartado de los libros estaría más adaptado para el tercer ciclo,aunque hay algunas actividades que si se podrían hacer con el segundo ciclo.
Me gustaría que hubiera más recursos para poder utilizar con mis alumnos.

EN POCAS PALABRAS

"En pocas palabras" he seleccionado "la única ciudad de la isla", en la que podemos encontrar el bloque llamado "restaurante"que consta de diversas actividades. Una de ellas, llamada "dirección",contiene el juego de la palabras perdidas, que tiene como fin utilizar de manera correcta la concordancia, y por otro, saber a través de la definición encontrar la palabra adecuada.

La actividad me parece que, a través de actividades lúdicas, aporta interés y entusiasmo a la hora de aprender.

LA TIENDA DE SOUVENIR

"En pocas palabras" he seleccionado "la única ciudad de la isla" que consta de dos En ella aparecen distintos bloques en los que podemos interactuar con distintas actividades con fines lúdicos.

PRIMARTIS

No me parecer un buen recurso para la especialidad de música. Se centra principalmente en plástica, y los recursos musicales son escasos y malos, pues la identificación de sonidos no es real y tampoco trata más aspectos musicales fáciles de localizar, por lo que su evaluación será casi nula y las actividades musicales no existen. Para plástica no está mal pues puedes imprimir los resultados y esta sería una forma de evaluar alguno de los items de la materia.
Hay recursos más interesantes en la web que éste que nos aporta el ITE.

COMPARAMOS APRENDER Y ALQUIMIA

Tras usar las dos aplicaciones consideramos que Aprender es más asequible y operativa para el alumnado. Alquimia no es clara en su uso, por lo menos, para el tercer ciclo; en cambio, Aprender, aunque sea para Educación Especial, es amena, fácil y les aporta un aprendizaje.

Proyecto "CIFRAS"

El proyecto "Cifras" presenta una serie de actividades referidas al cálculo, decimales (muy básico ambos), fracciones, tratamiento de la información, números romanos... Concretamente la actividad que trata estos últimos presenta errores, dificultad con el cursor para colocarlo donde queremos escribir, no da las soluciones correctas en caso de que te equivoques, y todas en general tienen deficiencias de sonido, al menos con el "ultraportátil". Sí que intenta, el proyecto, mostrar las Matemáticas como algo presente en todos los ámbitos de la vida diaria, como por ejemplo, en la actividad "fotografías". La actividad "problemas" tiene una colección pobre para 2º y 3º ciclo. De todas formas, de estos archivos pdf. tenemos en cantidad, suministrados por las editoriales, y no aportan nada en lo que se refire a la resolución on-line.
Me parece interesante la relación de recursos en la web, tanto en español como en inglés (hay que ponerse al día en este tema).
Por otro lado, en el "ultraportátil" no se visualiza toda la imagen y eso dificulta el desarrollo de la actividad.
Si he de ser sincera, no me ha gustado este proyecto. Navegando en la red he encontrado páginas más interesantes para trabajar las Matemáticas con esta nueva herramienta.